Autorregistros

REINA ELIZABETH RAMIREZ VELAZQUEZ

LA RECUPERACION DE LA PRACTICA POR MEDIO DE AUTORREGISTROS.

Ø La observación participante es la principal técnica utilizada para ver la escuela por dentro.
Las notas de campo son instrumentos con que cuenta el docente para hacer evidente la actividad que realiza, para de ahí analizarla, entenderla e intervenirla.

El problema se genera cuando nos preguntamos ¿ Como investigar la práctica , si a la vez estoy dirigiendo un proceso educativo?
El registro permite construir el hecho y posteriormente darle sentido, no se debe interpretar un registro, tiene que dar cuenta solo de hechos.

Un registro contiende:
Ø Ubicación
Ø Los hechos de la practica
Ø Reflexión
Ø Levantamiento (grabaciones )
Ø Entrevistas

Estos aspectos es necesario retomarlos para la elaboración del autorregistro, cuando se lleva a cabo este uno como docente se da cuenta de la problemática desde donde tiene origen.